KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII SEMESTER II SMP N 2 KOTA SOLOK TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Febrian, Yolla (2022) KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII SEMESTER II SMP N 2 KOTA SOLOK TAHUN PELAJARAN 2021/2022. skripsi thesis, Universitas Mahaputra Muhammad Yamin.

Text PBI22 005 yolla febriani.pdf Download (127kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa faktor: antara lain siswa kurang motivasi untuk menulis, rendahnya kemampuan siswa dalam berfikir, dan sedikitnya penguasaan kosakata menjadikan siswa sulit untuk mengembangkan ide. Kemampuan siswa dalam menulis teks persuasi masih rendah. Siswa kurang paham cara penulisan struktur dan kaidah kebahasaan teks persuasi secara tepat dan benar. Hasil belajar siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 77. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks persuasi kelas VIII semester II SMP N 2 Kota Solok tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini dilakukan di SMP N 2 Kota Solok pada kelas VIII semester II pada bulan Mei 2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui tes unjuk kerja. Data penelitian dianalisis berdasarkan indikator penilaian pada instrumen penelitian. Secara keseluruhan, kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII semester II SMP N 2 Kota Solok diuraikan berdasarkan struktur dan kaidah kebahasaan teks persuasi. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan struktur teks persuasi yaitu bagian pengenalan isu berada pada kualifikasi cukup dengan rata-rata 58,59. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan struktur teks persuasi yaitu bagian rangkaian argumen berada pada kualifikasi baik dengan rata-rata 81,83. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan struktur teks persuasi yaitu bagian pernyataan ajakan berada pada kualifikasi baik sekali dengan rata-rata 92,93. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan struktur teks persuasi yaitu bagian penegasan kembali berada pada kualifikasi baik sekali dengan rata-rata 87,88. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan struktur teks persuasi berada pada kualifikasi baik dengan rata-rata 80,3. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan kaidah kebahasaan teks persuasi menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan berada pada kualifikasi baik sekali dengan rata-rata 94,95. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan kaidah kebahasaan menggunakan kata-kata penghubung yang argumentatif berada pada kualifikasi baik sekali dengan rata-rata 91,94. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan kaidah kebahasaan teks persuasi menggunakan kata-kata kerja mental berada pada kualifikasi baik dengan rata-rata 83,84. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan kaidah kebahasaan teks persuasi menggunakan kata-kata perujukan pada kualifikasi lebih dari cukup dengan rata-rata 72,73. Kemampuan menulis teks persuasi berdasarkan kaidah kebahasaan teks persuasi berada pada kualifikasi baik dengan rata-rata 85,86. Dengan demikian dapat disimpulkan kemampuan dalam menulis teks persuasi siswa kelas VIII semester II SMP N 2 Kota Solok Tahun Pelajaran 2021/2022 yaitu 83,07 yang berada pada kualifikasi baik.

Kata Kunci: Kemampuan Menulis, Teks Persuasi

Item Type:	Thesis (skripsi)
Subjects:	Education > L Education (General) Bahasa > Bahasa Indonesia
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User:	Admin Pustaka
Date Deposited:	04 Nov 2024 07:07
Last Modified:	04 Nov 2024 07:07
URI:	http://repository.ummy.ac.id/id/eprint/1981

Actions (login required)

View Item