PENGARUH KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 BUKIT SUNDI

Roza Fahira, Wina (2024) PENGARUH KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 BUKIT SUNDI. skripsi thesis, Universitas Mahaputra Muhammad Yamin.

Text PE24 005 WINA ROZA FAHIRA_w.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Bukit Sundi, hal ini diduga karena siswa belum memiliki kemampuan literasi digital yang maksimal dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarkah Pengaruh Kemampuan Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Bukit Sundi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 1 Bukit Sundi pada tahun pelajaran 2023/2024, yaitu sejumlah 162 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling sejumlah 115 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital terhadap hasil belajar menunjukkan nilai (Sig) 0,00<0,05 dan nilai thitung>ttabel (17,858>1,661) artinya Ha diterima dan H0 ditolak.
Berdasarkan hasil dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari kemampuan literasi digital terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Bukit Sundi. Besarnya pengaruh kemampuan literasi digital terhadap hasil belajar ialah sebesar 73,8%.

Kata kunci : Kemampuan Literasi Digital dan Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (skripsi)
Subjects:	Education > L Education (General) Ilmu Ekonomi > Ilmu Ekonomi (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Admin Pustaka
Date Deposited:	25 Oct 2024 06:56
Last Modified:	25 Oct 2024 06:56
URI:	http://repository.ummy.ac.id/id/eprint/1835

Actions (login required)

View Item